“Allora io dico: fermiamoci, riflettiamo, prendiamo coscienza.
Facciamo ognuno qualcosa e,
come dice Jovanotti nella sua poetica canzone
contro la violenza arrivata fin quassù nelle montagne:
«Salviamoci».
Nessun altro può farlo per noi”.
Tiziano Terzani, Lettere contro la guerra

Prima sezione di concorso (Scuola Primaria):
Fiabe e favole dalle quali imparo a crescere in libertà e nel rispetto per gli altri e per le regole

Seconda sezione di concorso (Scuola Secondaria di primo grado):
La verità: il coraggio di dirla e la “scelta” di nasconderla Terza sezione di concorso (Scuola Secondaria di secondo grado): (oggi + domani) / (paura + coraggio)²

FINALITÀ DEL CONCORSO

• Stimolare e promuovere all’interno della scuola la realizzazione di percorsi di riflessione e creatività che portino alla condivisione, alla comprensione e alla elaborazione culturale del tema indicato per ciascuna sezione del concorso
• Sviluppare nei bambini e nei ragazzi il senso di cittadinanza attiva, con l’obiettivo di prepararli “ad assumere le responsabilità della vita in una società libera, in uno spirito di comprensione, di pace, di tolleranza, di uguaglianza tra i sessi e di amicizia tra tutti i popoli e gruppi etnici, nazionali e religiosi e delle persone di origine autoctona” (articolo 29 della Convenzione sui diritti dell’infanzia approvata dall’Assemblea generale delle Nazioni Unite nel 1989).

PROMOTORI

Il Concorso Scuole Tiziano Terzani, alla sua nona edizione, è collegato al Premio letterario internazionale Tiziano Terzani ed è ideato, organizzato e promosso dall’associazione culturale vicino/lontano di Udine.

OBIETTIVI

• Stimolare nelle nuove generazioni un percorso che porti all’individuazione, al riconoscimento e alla riflessione dei rapporti che si stabiliscono tra individuo e famiglia, scuola, società, ambiente, attraverso l’ideazione e la realizzazione di progetti educativi
• Promuovere percorsi di elaborazione culturale del tema indicato attraverso la presa di coscienza, la comprensione di sé e dell’altro e la mediazione tra realtà, istanze ed esigenze diverse

DESTINATARI

Il concorso è aperto a tutte le scuole di ogni ordine e grado del Friuli Venezia Giulia:

• per le scuole primarie e secondarie di primo grado la partecipazione può essere di gruppo o di classe
• per le scuole secondarie di secondo grado è prevista anche la partecipazione individuale

Il concorso si articola in tre sezioni.

PRIMA SEZIONE

Fiabe e favole dalle quali imparo a crescere in libertà e nel rispetto per gli altri e per le regole

E’ riservata alle scuole primarie, invitate a esprimere/raccontare/descrivere esperienze ed esperimenti formativi di riconoscimento, condivisione ed elaborazione culturale del tema indicato.

Modalità e tipologie – Le classi o i gruppi possono partecipare, presentando l’idea di un progetto/modulo didattico, che può realizzarsi attraverso le tipologie ritenute più idonee:

1. Testi: racconti, lettere, interviste reali o immaginarie, testi teatrali, etc.
2. Immagini: disegni, foto, collage, striscioni, murales, etc.
3. Materiali multimediali: produzioni audio/visive o multimediali, ipertesti, etc.
4. Produzioni musicali, rappresentazioni teatrali e/o coreografie

SECONDA SEZIONE

La verità: il coraggio di dirla e la “scelta” di nasconderla

E’ riservata alle scuole secondarie di primo grado invitate a ideare, sviluppare e realizzare un progetto/modulo didattico del tema indicato.

Modalità e tipologie – Le classi, i gruppi o i singoli studenti possono partecipare, presentando il proprio progetto secondo le tipologie più congeniali:

1. Testi: giornalini scolastici, fumetti, saggi, sceneggiature, fiction, versi, etc.
2. Immagini: elaborazioni grafiche, fumetti, reportage fotografici, progetti pittorici/ scultorei/architettonici, etc.
3. Materiali multimediali: produzioni audio/visive, siti web, etc.
4. Produzioni musicali, rappresentazioni teatrali e/o coreografie

TERZA SEZIONE

(oggi + domani) / (paura + coraggio)²

E’ riservata alle scuole secondarie di secondo grado invitate a ideare, sviluppare e realizzare un progetto/modulo didattico del tema indicato.

Modalità e tipologie – Le classi, i gruppi o i singoli studenti possono partecipare, presentando il proprio progetto secondo le tipologie più congeniali:

1. Testi: giornalini scolastici, fumetti, saggi, sceneggiature, fiction, versi, etc.
2. Immagini: elaborazioni grafiche, fumetti, reportage fotografici, progetti pittorici/ scultorei/architettonici, etc.
3. Materiali multimediali: produzioni audio/visive, siti web, etc.
4. Produzioni musicali, rappresentazioni teatrali e/o coreografie

NB: I criteri per la preparazione e presentazione dei lavori (supporto, formato, dimensione) verranno comunicati ai partecipanti di tutte le sezioni durante la riunione in programma per il mese di febbraio 2013 (si veda il paragrafo successivo).

MODALITA’ DI PARTECIPAZIONE

Le scuole che intendono partecipare al Concorso Scuole dovranno comunicare la propria adesione entro il 25 gennaio 2013 compilando in ogni sua parte il modulo di cui all’allegato A e inviandolo via lettera o via mail ai seguenti indirizzi:
Associazione culturale vicino/lontano
via Crispi, 47 – 33100 Udine
info@vicinolontano.it

Il bando e la scheda di iscrizione (allegato A) sono disponibili online anche sul sito www.vicinolontano.it (sezione “Concorso Scuole”).

Ogni scuola, gruppo o singolo studente partecipante dovrà consegnare il proprio lavoro entro il 12 aprile 2013, secondo le modalità indicate nella lettera che verrà inviata ai partecipanti. Entro il mese di febbraio 2013 si terrà un incontro con gli insegnanti delle diverse scuole che hanno aderito al concorso allo scopo di completare con ulteriori dettagli i termini della partecipazione.

PREMIAZIONE

Per ogni tipologia di ciascuna sezione, la Giuria designerà un vincitore e potrà concordare delle menzioni speciali. La premiazione si terrà sabato 11 maggio 2013, a Udine.

GIURIA

La giuria è formata da Gianni Cianchi (responsabile del Concorso Scuole Tiziano Terzani); Liliana Mauro (referente dell’Istituto Comprensivo II Udine, istituto guida per l’edizione 2013); Antonella Sbuelz (referente dell’Istituto Statale di Istruzione Superiore Arturo Malignani, scuola guida per l’edizione 2012); Carlo Della Vedova (Entract Multimedia, esperto di audiovisivi), Gabriella Scrufari (giornalista, responsabile della redazione ragazzi dell’inserto “Scuola” del Messaggero Veneto); Margherita Piva (in rappresentanza di Associazione Core); Federica Rinaldi (già ballerina professionista, consulente del Piccolo Teatro Città di Udine).